ШКОЛА МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ КАК ФОРМА НАСТАВНИЧЕСТВА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ПЕДАГОГОВ (СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ)

«ШКОЛА МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ» КАК ФОРМА НАСТАВНИЧЕСТВА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ПЕДАГОГОВ (СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ)

В этом году на заседании муниципального методического объединения учителей начальных классов было принято решение о возобновлении работы «Школы молодого учителя».

29 октября в МБОУ школе №9 прошел первый семинар-практикум, на который были приглашены 17 молодых педагогов из школ городского округа.

Современной школе нужен профессиональный компетентный, самостоятельно мыслящий педагог, способный к реализации гуманистических ценностей на практике, к осмысленному включению в инновационные процессы. Однако, как показывает анализ школьной действительности и социально педагогических исследований, даже при достаточно высоком уровне готовности к педагогической деятельности личностная и профессиональная адаптация молодого учителя может протекать длительно и сложно.

Для молодого специалиста важно получить поддержку педагога наставника. Решить эту задачу помогает «школа молодого учителя», целью которой является оказание методической помощи молодым специалистам при адаптации в педагогическом и ученическом коллективах, а также повышение уровня их профессиональной подготовки.

На семинаре выступила Хазова Е.А., руководитель «Школы молодого учителя». Она познакомила приглашенных с основными направлениями работы, а также дала рекомендации для успешной адаптации в педагогической деятельности молодых педагогов. Елена Алексеевна провела анкетирование с целью выявления проблем в работе и их решения.

На семинаре своим практическим опытом по теме «Формирование почерка первоклассника с помощью прописей Кривоноженковой А.С. и тетрадей Мазиной В.Д.» поделилась Милицына Е.В., учитель начальных классов МБОУ школы №1. Навыки письма приобретаются детьми с большим усилием. В самом начале этот процесс кажется сложным, кропотливым. Руки устают, а буквы и слова получаются совсем не как у взрослых: коряво, некрасиво, нескладно. Елена Васильевна рассказала об особенностях работы по данным пособиям, провела практикум для молодых специалистов.

Далее молодые педагоги перешли к практической части. Коженкова О.Ю., учитель начальных классов МБОУ школы № 9, провела мастер-класс по теме «Реализация модуля «Робототехника» на уроках труда (технология) в начальной школе». Это новое направление появилось в программе НОО совсем недавно с целью развития инженерно-технического мышления школьников. Коллеги обсудили с какими проблемами могут столкнуться учитель и ученик на этих занятиях, изучили структуру и содержание урока. Учителя с интересом окунулись в мир роботов, собрали и запрограммировали модель миксера из конструктора Lego Education Spike Prime.

Молодые специалисты, безусловно, получили определенный багаж знаний и практические навыки, которые они уже могут использовать в своей работе. Следующее заседание «Школы молодого учителя» планируется в зимние каникулы. До встречи!

Руководитель муниципального методического объединения учителей начальных классов Хазова Е.А.